轮台县第九小学领导工作制度

轮台县第九小学领导工作制度

一、领导学习制度

每月学习两次，由党支部书记主持，按照上级要求确定每次学习的中心内容和中心发言人，学习中注意联系实际，不断提高理论水平，促进素质提高。

二、重大问题集体讨论

学校重大问题要坚持集体讨论决策，要发扬民主，集思广益，充分调动“一班人”的积极性。

重大问题的范围：

1、学校远景发展规划和学期工作计划的制定。

2、各项改革措施的出台。

3、对师生的奖罚。

4、教职工的福利问题。

5、超过贰仟元以上开支。

6、其它重大事项的处理等。

三、通报制度

领导班子成员之间在工作中要经常互通情况，班子的主要领导将上级及校内的重要工作情况及时向班子成员通报，增加工作透明度。

通报内容及范围：

1、学校各部门开展的大型活动和一个时期内需要协调配合的中心工作。

2、校内发生的重大突发性事件。

3、上级指示和要求。

4、上级组织在本校召开的各种会议及各级领导来本校检查指导工作的活动安排。

四、请示报告制度

学校重大问题须请示后再决策，班了成员外出工作中遇到紧急情况需要临时处理的，事后必须向校主要领导汇报。

请示报告主要范围：

1、学校内发生的重大事件，重大突发性事件及重大社会性问题的处理。

2、班子的内部讨论，决策紧急重大问题出现较大分歧，请示上级组织裁决的。

3、其它需要请示的重大问题。

                       轮台县第九小学

2016年3月